บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิขา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็ปฐมวัย
วันที่ 5 มีนาคม 2558 เวลา 13.10-16.40 น.
ความรู้ที่ได้รับ
มีกิจกรรมก่อนเข้าบทเรียน ครูแจกถุงมือให้นักศึกษาคนละข้างสวมมือข้างที่ตนเองไม่ถนัด แล้วให้วาดภาพมือของตัวเองข้างที่อยู่ในถุงมือให้เหมือนที่สุด
ความหมายของกิจกรรมนี้ก็คือ เป็นครูอนุบาลผู้ที่อยู่ใกล้ชิดเด็กมากที่สุดเราต้องสังเกต ใส่ใจ ในทุกรายละเอียดของเด็ก
การสอนเด็กพิเศษและเด็กปกติ
ทักษะของครูและทัศนคติ
การฝึกเพิ่มเติม -อบรมระยะสั้น,สัมนา
- สื่อต่างๆ
การเข้าใจภาวะปกติ - เด็กมักคล้ายคลีงกันมากกว่าแตกต่าง
- ครูต้องเรียนรู้ มีปฏิสัมพันธ์กับเด็กปกติและเด็กพิเศษ
- รู้จักเด็กแต่ละคน
- มองเด็กให้เป็น "เด็ก"
เทคนิคการให้เเรงเสริม
แรงเสริมทางสังคมจากผูเใหญ่ - ความสนใจของผู้ใหญ่ที่มีต่อเด็กนั้นสำคัญมาก
- มีแนวโน้มจะเพิ่มพฤติกรรมที่ดีของเด็ก และมักเป็นผลในทันที
- หากผู้ใหญ่ไม่สนใจพฤติกรรมที่ดีนั้นๆก็จะลดลงและหายไป
การนำไปประยุกต์ใช้
นำเทคนิคต่างๆที่อาจารย์สอนไปประยุกต์ใช้ในการเป็นครูในอนาคต
การประเมิน
ตนเอง : ตั้งใจเรียน ไม่คุยกันเสียงดัง
เพื่อน : มาตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย
อาจารย์ : เข้าสอนตรงเวลา มีตัวอย่างในการสอนทำให้เข้าใจง่ายขึ้น
